领导学(第5版美国麦格劳-希尔教育出版公司工商管理最新教材英文版)

   
第Ⅰ篇 领导是过程,而非职位
　第1章 领导是每个人分内的事
　　概述
　　本书的写作目的
　　三位领导者
　　领导是什么
　　阻碍领导开发的假命题
　　全书纵览
　　本章提要
　　关键术语
　　思考题
　　活动
　　小案例:“理查德·布兰森箭指月球”
　第2章 领导是涉及领导者、追随者和情境三方的互动过程
　　概述
　　多镜头审视领导
　　分析领导的国际框架
　　领导者
　　追随者
　　情境
　　优秀的女性领导者很难找吗
　　对领导和管理的再探讨
　　有效领导没有简单的诀窍
　　本章提要
　　关键术语
　　思考题
　　技能培养
　　活动
　　小案例:“迪斯尼能够拯救迪斯尼吗?”
　第3章　领导是教育和经验的产物
　　概述
　　行动—观察—反思模型
　　感知在经验螺旋中的关键作用
　　反思和领导开发
　　通过经历进行领导开发
　　通过教育和培训进行领导开发
　　塑造领导的自我形象
　　本章提要
　　关键术语
　　思考题
　　技能培养
　　活动
　　小案例:“UPS对领导者的开发”
　第4章　评估领导能力,度量领导效力
　　概述
　　评估领导
　　度量领导的效力
　　领导学的研究方法
　　领导学的箴言与理论
　　本章提要
　　关键术语
　　思考题
　　技能培养
　　活动
　　小案例:“麦当劳的成功战略”
第Ⅱ篇　关注领导者
　第5章　权力与影响力
　　概述
　　一些重要差异
　　权力与领导
　　影响策略
　　本章提要
　　关键术语
　　思考题
　　技能培养
　　活动
　　小案例:“新加坡总理的有权势的妻子”
　第6章 领导与价值观
　第7章 领导特质
　第8章 领导行为
第Ⅲ篇 关注追随者
　第9章 激励、满足感和绩效
　第10章 群体、团队及其领导
第Ⅳ篇 关注情境
　第11章 情境的特征
　第12章 领导的权变理论
　第13章 领导与变革
第Ⅴ篇 领导技能
　基本领导技能
　高级领导技能
参考文献
索引
关键词中英对照